近日，微博曝光浙江金华市婺城区一名45岁初中语文老师写给女生的情书。情书中称“我很想知道，你现在的身体、现在的心是否已经属于了他人？”当事老师承认信是自己所写，称自己平常就像“干爹”一样照顾该女生。当地教育部分已经参与调查。(2月6日《中国青年报》)

　　固然“师生如父子”，但从这位自称“干爹”一样照顾女生的老师露骨的情书里，我们却完全看不出正常的师生或父女关系。“为了见你，为了四个星期后再次碰到你的身体……”这样的话，恐怕除了幼儿园的孩子，谁都能看懂是怎么回事。

　　假如“情书”为真，这将又是一桩丑闻。对这样披着为人师表外衣的题目老师，我们理应谴责，有关部分理应法办。不过，我们不能仅仅满足于对他一个人的谴责，对他一个人的重办，我们更应该思考，为什么在学校里面，老师能够这么轻易和学生在一起，能“碰到学生的身体”？

　　从报道中可以看到，这位老师和女学生的交往已经不是秘密。“那个女同学天天早上都往老师办公室，有时候中午两个人会一起回寝室。”一个女学生，随时进男老师的办公室，随时进男老师的寝室，这正常么？学校对异性师生之间的交往时间和地点，有没有具体的规定？这都值得我们追问。

　　老师也是普通人，里面也有好人，也有坏人。在社会风气越来越开化的今天，很多事情都可能发生。由于老师和学生的特殊关系，假如老师起了歪心，学生很轻易上当。不仅男老师勾引女学生，女教师勾引男学生的事情，媒体也曾有过报道。所以，从学校治理的角度讲，老师的生活区和学生的学习区及生活区之间本应该有物理隔断，有专人治理并做好记录，异性师生之间的交往，尤其非工作时间段的交往，也应该有多人陪同的规定。

　　题目老师之所以屡屡出现，除了某些老师的个人性德低下之外，学校的治理漏洞也是重要的原因之一，这一点我们不能忽视。***不会在脸上写着，我们不能把孩子的安全寄托在老师的私德之上，我们不应该只是希看老师主观上不想，而应该做到让老师客观上不能。假如做不到这一点，学生被侵害的事情只会越来越多。刘昌海